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“立德树人”融入高中语文教学的路径与策略
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摘要
语文不仅是一门语言基础学科,更是一门人文素养学科,语文学科是最能渗透人文情怀,彰显人文魅力,实现立德树人的基础性学科。如何在高中语文教学过程中,把立德树人融入课堂教学,是一个极具现实意义的命题。笔者通过多年的教学实践,进行了初探,通过本文与大家共同交流、学习,共同提高。
作者
宋艾丽
机构地区
山西省晋中市榆次区职业技术学校
出处
《环球慈善》
2020年第6期110-110,共1页
关键词
高中语文
立德树人
策略
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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