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小学语文六年级单元教学策略研究

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摘要 小学语文教材都开始以单元为模块来呈现语文学科的知识,这一变化让单元统整教学的发展迎来了机遇。本文立足小学语文部编版语文教材六年级下册第四单元,给出了几点个人的建议,还望能够对大家有所启发。
作者 木成梅
出处 《环球慈善》 2020年第6期106-106,共1页
分类号 C [社会学]

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