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应用微课组织高中地理教学
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摘要
“微时代”的到来,为我们带来了一种新型的教学资源和教学工具——微课、。在高中地理教学活动实施过程中有效地应用微课,可以开拓教学时空,辅助学生预习新知、理解新知、复习新知,提升学习质量。在本文中,本人将详细说明如何利用微课组织高中地理预习活动、课堂活动和复习活动。
作者
鲍金洁
机构地区
天津市西青区当城中学
出处
《环球慈善》
2020年第6期34-34,共1页
关键词
微时代
教学资源
学习质量
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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