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浅谈小学语文的有效朗读教学策略

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摘要 随着新课改的深入,小学语文不断向着高质量高效率的方向进行探索,教学内容也日益丰富。培养学生的朗读能力是教学目标的重要组成部分,也是学生语文能力培养的重要方面。加强小学语文课堂中的朗读教学力度,采用科学有效的方法进行引导,是小学语文教师重要的教学任务。
作者 秦晓琳
出处 《环球慈善》 2020年第6期176-176,共1页
分类号 C [社会学]

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