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班主任如何发挥教育智慧打造有温度的班级
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摘要
教育关乎国家未来,小学生作为祖国的花朵,正是含苞待放的好年纪,需要得到教师的关注和引导。班主任作为与学生接触最为紧密的人,在实际教学过程中要能够关注学生的综合素质全面发展,发挥自身的教育智慧从不同教学管理角度切入针对班级学生提出自己的教育管理建议,在多样教学方法的实施中打造有温度的班级,引导学生健康成长,快乐成长。
作者
徐云
机构地区
新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十五团第二小学
出处
《环球慈善》
2020年第6期221-221,共1页
关键词
班主任
智慧教育
有温度班级
分类号
C [社会学]
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