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绿色教育理念下小学生行为习惯养成探究——以万盛小学为例

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摘要 培养学生的核心素养,教育学生养成良好的行为习惯,让学生能健康幸福地成长是每个教师的心愿,也是学校的责任。万盛经开区万盛小学以绿色教育为理念,坚持德智双全,身心两健的培养目标,把培养孩子的良好行为习惯的养成教育放在第一位,良好的行为习惯保证学生健康成长,养成良好思想品德的基础和前提。
作者 彭薪如
出处 《环球慈善》 2020年第6期209-209,共1页
分类号 C [社会学]

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