浅析小学数学情境高效课堂的构建对策

小学数学情境高效课堂的构建对策要利用情境来引发自学;要利用情境来推动合作;要利用情境来组织检测,利用情境教学法能够更好地将教学知识与生活实际联系起来,让学生更好地构建知识体系,提高教学效率,构建高效课堂。本文分析了小学数学情境高效课堂构建的可行性,提出了小学数学情境高效课堂的构建对策。