小学数学教学与课堂提问的有效结合

小学的数学教学是学生生涯的重要启蒙阶段,在这个阶段里学生的思维萌芽,知识积累,以及兴趣的培养都是十分重要的,为了提高教学质量,适当对学生进行提问是一种必要的手段策略。这种提问是课堂教学的常用方法,也是一门需要教师深入研究的学问,可以说在数学教学的课堂当中起着一个节点作用。一个好的提问方式不仅能够引导学生们努力获取数学知识点,还能够提高学生的数学学习能力,让他们活跃思维,探索数学奥妙。