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微元法在中学物理解题中的应用

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摘要 微元法是物理学中研究变化量的一种常用方法,在中学物理教材中出多处涉及,如变速运动中速度概念的建立,向心加速度公式的导出,洛伦兹力公式的导出等等。常用的微元法有研究对象的微元和研究过程的微元。下面分别举例说明。
作者 左玉强
出处 《环球慈善》 2020年第6期279-279,共1页
分类号 C [社会学]
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