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提高小学音乐课堂教学质量的几个途径 被引量:1

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摘要 小学时期开展音乐课堂能帮助学生提高音乐创造力、理解力以及表现力,帮助学生全面发展,但是,在小学音乐课堂教学中还存在一些弊端,因此教师需要不断改革创新教学方法,探寻科学有效的途径,解决小学音乐教学难题,提高教学质量,丰富音乐课堂教学氛围。
作者 赵建华
出处 《环球慈善》 2020年第6期265-265,共1页
分类号 C [社会学]
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