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浅析高中语文阅读“背景拓展”的有效开展
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摘要
高中语文阅读“背景拓展”的有效开展要利用导入环节,对文本与其他同类文进行简单的背景介绍拓展;利用自我阅读,进行写作背景拓展;利用阅读鉴赏活动,开展写作特色的介绍与拓展,最终鼓励学生形成创新思维和个性化阅读能力。本文分析了阅读教学中“背景拓展”的重要性,提出了高中语文阅读“背景拓展”的有效开展对策。
作者
吴宁
机构地区
新疆阿克苏地区沙雅县第二中学
出处
《环球慈善》
2020年第6期247-247,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
背景拓展
分类号
C [社会学]
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