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用智慧让幼小衔接平稳过渡——给小学一年级老师的建议
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摘要
五六岁的孩子从幼儿园过渡到小学教育,一定会有一个艰难的过程。我觉得一年级的老师应该用智慧帮孩子们平稳度过幼小衔接阶段。智慧一:合理的引导,积极的鼓励;智慧二:强化孩子的三个意识;智慧三:锻炼孩子的协作交往能力。
作者
董增堂
机构地区
新疆建设兵团第一师九团二中
出处
《环球慈善》
2020年第6期11-11,共1页
关键词
幼小衔接
小学教育
合理引导
分类号
C [社会学]
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
段伟红,任群芳,王妍.
幼小衔接中家庭教育的误区及应对策略[J]
.科技风,2020(17):216-216.
被引量:2
2
郑晓.
小学生英语听力的有效提高策略[J]
.环球慈善,2020(6):268-268.
环球慈善
2020年 第6期
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