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农村留守儿童良好学习习惯的形成与培养
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摘要
在中国很多农村地区,有着许多没有父母陪伴的孩子,他们的父母由于常年在外务工,不能经常回家陪自己的孩子,发展也都比较落后。怎样让这些留守儿童的生活更加丰富,填补父母不在身边的空虚感成为了很多人的研究对象。留守儿童大部分由祖辈抚养,所以无论是在习惯养成方面,还是在个人情感方面,留守儿童都有一定的缺失。因此,培养起留守儿童良好学习习惯的责任就落在了学校教育上。
作者
墙妮
机构地区
重庆市垫江县金华小学校
出处
《环球慈善》
2020年第6期4-4,共1页
关键词
留守儿童
学习习惯
个人情感
分类号
C [社会学]
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环球慈善
2020年 第6期
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