“以赛促学，以赛促教”实践教学模式探索——以全国大学生“三创赛”为例

通过探讨实践教学模式的内涵，结合全国大学生电 子商务“创新、创意及创业”挑战赛的经验，探讨参加竞赛的 实践教学模式。并基于“以赛促学、以赛促教”实践教学的现 状，提出有效开展这一实践教学模式的建议。