浅析高职院校普通话教学改革

在高校，普通话课程是一门公共通识课，担负着改善大学生普通话语音面貌、提高口语表达能力的重任。在实际的教学中，存在着教师教学策略单一、教学理念有偏差、课程设计不合理等理由。针对这些情况尝试提出教学改革倡议，期望对普通话教学发展提供参考。