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农村初中大课间活动的理念分析及实践探究
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摘要
农村初中大课间活动的开展过程意义重大,本文首先简要分析了农村初中大课间活动过程中存在的问题,接着提出了农村初中大课间活动的探索实践策略,旨在通过于此,全面改善农村初中大课间活动的整体效果。
作者
李本君
机构地区
赫章县平山镇初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第8期0115-0115,共1页
关键词
农村
初中
大课间活动
实践策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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