探讨新课标下初中道德与法治教学的创新策略

随着国内社会与经济的发展,各种意识形态不断涌现,给国人的思想造成了极大的冲击。而初中生正处于青春期,价值观取向未完全形成,故可能受到社会不良风气的误导,不利于其健康三观的形成,为此有必要进一步加强道德与法治教育,以端正其思想,提高其道德水平,约束其行为,促使其形成健康的价值观取向以及道德观念。但受传统教育模式的影响,道德与法治教学效果并不理想,所以教师应不断创新教学的方法,深化道德教育内涵,以提高教学的效果。