探析如何巧用思维导图助力高中政治教学

高中思想政治课程理论性较强,相对来说比较抽象,需要学生具有较强的抽象思维能力和理解能力。所以,高中思想政治教学需要借助具象化的工具,使抽象的知识具体化,使理论更加形象,从而活跃课堂氛围,提升学生的学习兴趣。思维导图是可以在高中思想政治教学中使用的一种良好工具。因此,本文将针对如何在高中思想政治教学中导入,运用思维导图工具进行分析并提出实行的具体措施。