摘要
在上海市中职校中开展的对产教融合的认知、产教融合的积极性、产教融合的实施、产教融合的成效、产融融合的瓶颈等五个方面的调研,显示产教融合可以有效促进学校专业发展,提升学校育人水平,并在一定程度上促进企业发展、提升产业利润。但是也存在政策和机制的问题、职责界定和划分难题、专业化培养与个性发展冲突问题等瓶颈。需要加强对区域职业教育改革热点的关注和宣传;学校还需要进一步深化教学改革,实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
出处
《新丝路(中旬)》
2020年第7期0079-0082,共4页
New Silk Road
基金
上海市教委教研室2019年度立项课改革课题“中职校产教融合校企一体化育人的实证研究”的一项成果(项目编号:2019K-11)。