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浅谈高中班主任如何构建和谐班级关系——读《做最好的班主任》有感
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摘要
高中班主任在班级管理中,一定要调整好自己的心态,加强与学生的沟通,要把学生当作班级及班级管理的主体,建立民主、平等的师生关系,营造和谐的学习氛围,以发展的眼光看待每位学生,给后进生特别的关爱,以心感人,努力成为像李老师一样幸福成功的班主任。
作者
任琴
张浩
机构地区
山东省莱阳市第四中学
出处
《新丝路(中旬)》
2020年第7期0231-0231,共1页
New Silk Road
关键词
班主任
构建
和谐班级关系
分类号
C [社会学]
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新丝路(中旬)
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