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小学信息技术课堂教学的导入策略探究
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摘要
良好的开始是成功的一半,在小学教学中更是如此,因为小学生的注意力难以集中,尤其是在课堂开始时,导致小学信息技术课堂不能很好的开展下去,因此在小学信息技术的课堂设置引导,用引人入胜的课堂引导将学生的注意力从其他的事物上转移到课堂教学的内容上来,可以使教师更好的开展教学任务,为小学信息技术课堂的教学成功提供保障。
作者
张陆珠
机构地区
宁夏吴忠市利通区金银滩复兴学校
出处
《新丝路(中旬)》
2020年第7期0223-0223,共1页
New Silk Road
关键词
小学信息技术
课堂教学
导入策略
分类号
C [社会学]
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