分析初中语文教学中融入情感教育的对策

在新课改的要求下,对教师的教学方法、学生的学习目标、教师设计的课程结构等各个方面都有一定的要求。新的课程标准着重要求学生的道德修养、人格品性。因此,教师在教学的过程中,不仅要关注学生们的学习,更要关注对学生们的情感教育。