小学数学教学生活化的误区及对策研究

小学数学知识相对简单,而且在学生的日常生活中常说常用。利用生活化教学不仅能把数学知识同生活实例联系在一起,增强学生的学习能力和理解能力,还可以用丰富多样的生活化教学资源激发学生的学习兴趣。据此,本文探究小学数学的生活化教学误区以及实践策略,分析如何利用生活化教学激发学生的学习兴趣。