期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小组合作模式下的初中数学教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教学改革深入开展,加强学生合作能力是必要的,在数学教学课堂,通过有效的应用合作教学模式能够激发学生学习热情,利于构建更加高效的教学课堂,从而帮助学生不断提高学习能力。本文结合教学实践,以小组合作模式为主,探索了具体的合作教学对策,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。
作者
胡艳琼
机构地区
贵州省威宁县新发第二中学
出处
《今天》
2020年第11期139-139,共1页
关键词
小组合作
初中数学
教学研究
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马玉忠.
合作学习模式在初中数学教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2020(11):98-98.
2
李艳峰.
高职高等数学合作教学模式研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2020(5):105-107.
3
肖春枚,肖碧波.
山区技工院校跨专业合作教学模式在网店经营课程教学中的实践与探索——以河源技师学院为例[J]
.中国培训,2020(4):38-39.
被引量:1
4
雷丽霞,张尚民.
翻转课堂理念下的合作学习模式——以《市场营销案例分析课程》五年的实践经验为个案[J]
.三峡高教研究,2020(2):44-49.
今天
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部