初中数学教学中问题导学法的运用

问题导向法是教学改革中提出的一种教学方法,目前已经得到认可。但是在具体的实施过程中,需要具有针对性,需要结合传统教学方法,以激发学生数学学习热情,培养学生数学思维为目标进行推广。目前的初中数学教学中,问题导向法的应用存在目标不明确,应用不合理现象。针对这一问题,笔者将进行探讨,以保证教学方法的实施。