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探究高中数学课堂教学中学生解题能力的培养
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摘要
在高中课堂,教师发挥的作用相当大,因此在数学课上对培养和提升学生解题思维的训练中,教师应当发挥主要作用,对于所要讲授的内容要研究的透彻、深入,从而更好地辅导学生,使学生形成良好的解题思维。高中数学教师在教学过程中,应时刻注意培养学生的解题思路,将其穿插到知识传授和习题讲解中。
作者
仇敏跃
机构地区
贵州省毕节第三实验高级中学
出处
《今天》
2020年第11期147-147,共1页
关键词
高中数学
课堂教学
解题能力
培养策略
分类号
G [文化科学]
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1
江耀基.
基于深度学习的初中物理习题教学实验化的实践研究[J]
.中学物理,2020,38(14):19-23.
被引量:4
今天
2020年 第11期
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