初中数学教学中合作学习模式的运用探析

合作学习模式作为一种符合学生实际情况,满足新课程改革工作具体要求的一种新型教学模式,能够很好地帮助教师培养和教育学生,对学生的成长有至关重要的影响。合作学习是指学生为了快速高效地完成教师所布置的教学任务,共同合作学习,并各自有明确的职责分工,学生在不同思维的碰撞下最终完成任务,提高了自身的学习水平。而在开展合作学习模式的过程中,教师还要注意以下三个方面:第一,以学生为教学主体,从学生实际出发。第二,加强师生之间的有效互动。第三,注重教学内容的优化和创新。总而言之,合作学习模式能够提高学生学习数学的能力促进其综合能力的发展,因此初中数学教师要将合作学习模式积极融入数学课程教学之中。