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深度学习——基于核心素养的小学语文教学
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摘要
小学生深度学习、学科核心素养培养都是素质教育实施中的关键点。语文是小学阶段必不可少的基础学科,教师要在落实核心素养理念中改进小学语文教学质量,深化传统语文教与学两大环节,指引各层次学生深度学习语文学科,在语文思维能力发展过程中培养且提升语文学科素养。
作者
许广祥
机构地区
江苏省淮安市天津路小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第8期0195-0195,共1页
New Writing
关键词
深度学习
核心素养
小学
语文教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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