探索小学语文拼图式写作教学策略

如果小学语文教师一味的采取传统的写作教学模式，将写作的技巧和手法详细的讲解给小学生，然后组织小学生进行写作练习，那么很容易影响到小学生的写作兴趣，小学生往往也仅仅是为了完成教师布置的任务而进行写作。拼图式教学在小学语文写作教学中的运用，不仅可以激发小学生的写作兴趣，同时还可以培养小学生的合作意识。笔者针对拼图式教学方法的重要优势进行了探究与分析，并提出了小学语文拼图式写作教学策略，希望有助于小学语文写作教学效果和质量的提高。