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如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围
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摘要
课堂是面向学生的授课环境,在小学阶段,孩子们的心理发育尚未成熟,容易受到周边环境的因素干扰,导致注意力涣散。因此,小学语文教师应当注重构建良好的课堂学习氛围,利用环境的变化来引导孩子集中精力听讲,激发学习积极性。良好课堂气氛的营造离不开老师与学生的共同配合,本文将主要针对营造良好课堂氛围的主要策略进行剖析,以供广大小学语文教师教学参考。
作者
黄艳华
机构地区
临武县第三完全小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第8期0048-0048,共1页
New Writing
关键词
小学语文
课堂氛围
营造策略分析
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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