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关于农村小学音乐教学中生活化教学应用的探讨
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摘要
随着教育制度的不断改革,农村小学阶段的音乐教育也提出了新的要求。传统教学模式已经不能够充分满足教学需求。此时,生活化教学模式应运而生。作为农村小学音乐教师,合理利用生活化教学模式,能够使学生的情感得到熏陶,达到构建高效音乐课堂的目的。本文就生活化教学在农村小学音乐教学中的应用进行了阐述。
作者
鲍澜
机构地区
贵州省镇宁布依族苗族自治县六马镇板阳小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第8期0059-0059,共1页
New Writing
关键词
农村
小学音乐
生活化教学
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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2
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刍议培养农村小学生良好音乐素养的方法[J]
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.新一代(理论版),2020(15):240-240.
新作文(教研)
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