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基于线上教学视域下高中语文教学实践思考
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摘要
互联网技术已经深入到社会生活的方方面面,教育领域也不例外,特别为抗击新冠肺炎,实现“停课不停学”的目标,全国组织了大规模的线上教学活动,对教师和学生都是挑战与机遇并存。如果能教学设计合理,充分利用网络的优势,即使不见面也能使教学有高度,有深度,收到良好的教与学的课堂效果。
作者
田园
机构地区
江苏省清江中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第8期0066-0066,共1页
New Writing
关键词
线上教学
教学设计
课堂效果
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新作文(教研)
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