探究小学语文知识积累的实施策略

小学语文作为小学教育阶段一门重要的学科，是学生学习和获取各科知识的主要工具，对学生交际能力和表达能力有积极的促进作用。因此，教师应努力激发学生学习语文的兴趣，让学生在学习和生活中，不断积累语文知识，培养学生语文学科素养。本文从小学生语文实践教学出发，对如何在教学中指导学生积累语文知识展开了探究。