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贵州省中职校园欺凌行为的主要特征及应对措施

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摘要 校园欺凌作为一个客观存在的社会问题,逐渐得到全社会的广泛关注。随着校园欺凌的形式多样化和涉低龄化,它已经不仅是学生之间的嬉戏打闹和简单的恶作剧,而逐渐演变为对学生群体、家长、校园和社会的伤害。长期以来,人们往往将注意力集中在小学、初中和高中。事实上,中职校园往往是校园欺凌行为发生的重灾区。中职校园欺凌行为不仅伤害学生的身心健康,对未成年人的成长乃至人生观、世界观和价值观的形成也带来了非常恶劣的后续影响。
作者 闫春艳
出处 《时代人物》 2020年第4期144-145,共2页 Times Figure
分类号 C [社会学]
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