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基于学科核心素养的高中物理教学策略

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摘要 随着新课改的不断深入,人们对学生的素质教育 也更加关注,就物理学来说,培养高中物理的学科核心素养,需 要在教学过程中就予以注重。通过引导,让学生相互合作学 习,让学生做到相互合作及帮助,从而一起努力将学习任务完 成。文章以物理学科核心素养内容为切入点,探寻有助于高中 物理学科核心素养培养的教学策略。
作者 王刚
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第13期176-176,共1页

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