摘要
幼儿音乐教育,不只是为了让幼儿多掌握一门课 外技能,同时也是教会孩子们修身养性,陶冶情操,同时学会感 知音乐,学会审美,理解感性美。教育家霍姆林斯基曾说过:音 乐教育并不是为了教育出音乐家,而是对人的教育。对人的教 育必当从小做起,所以幼儿音乐教育十分重要,它从现实和精 神两个方面充实了幼儿的生活,推进着幼儿认知、感情等感性 方面和理性方面的发展。目前,我国众多教育研究者开始研究 幼儿的音乐教育,并且提出了一些有效的改革措施,其突出了 幼儿音乐教育的重要性。本文就幼儿音乐教育的价值、现状以 及改革发展的途径提出个人的一些看法。
