期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论重提口传心授在民族声乐教学中的重要性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
民族声乐教育本来就是一门实践性强的学科,在 教育过程中,老师不但要着重对理论知识的传授,更应当给学 生们提供一些实践的机会,通过口传心授的教育方式能够有效 提升教育效果。本文通过对口传心授的剖析,阐述民族声乐教 育过程中“口传心授”的重要性,从而有效提高教育效果。
作者
陈浩
机构地区
铁岭师范高等专科学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第13期88-88,共1页
关键词
回到原点
口传心授
民族声乐教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李智.
简析新时期文化视角下高校民族声乐教育教学的多元化[J]
.大观(论坛),2020(5):112-113.
被引量:4
2
田文锦.
多元文化视野下的民族声乐教育研究[J]
.中华少年,2020(7):272-272.
被引量:1
3
左克依.
情感来源探索——我的油画创作思路[J]
.视界观,2020,0(13):0073-0073.
4
邹筱丹.
关于高校民族声乐教学的多元化发展研究[J]
.艺术教育,2020(6):55-58.
被引量:6
试题与研究(教学论坛)
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部