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融汇观察实践水 浇灌起步作文花
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摘要
语文课程应致力于小学生语文素养的形成与 发展。因为语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全 面发展与终身发展的基础。新课标特别强调“写作能力是学生 语文素养的综合体现”。三年级是学生开始学习写作的起始年 级,很多学生在尚未起步之前,就已经从多种渠道耳闻习作艰 难,心理上产生了惧怕之心。那么,如何在作文的起始年级,激 发学生写作兴趣,引导学生走好习作第一步呢?
作者
郑丹蓉
机构地区
湖北省长阳土家族自治县龙舟坪镇永和坪小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第13期84-85,共2页
关键词
观察
实践
作文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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钱兵.
幼儿园教师观察能力的现状分析与提升策略[J]
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许蕾.
海口市小学科学课程实施现状及建议[J]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第13期
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