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高中物理教学中学生创造性思维的培养
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摘要
物理是高中的必修科目,是学生客观认识世界的 重要途径。学习物理,能够让学生对生活中的一些现象变化做 出更好的解释说明,在很大程度上可以提高学生的实际问题解 决能力。在新课程改革背景下,高中物理教师要重视学生知识 与能力的培养,使学生做到学以致用,为学生的未来成长发展 奠定良好的基础。培养学生的创造性思维,可以激发学生的潜 能,使学生创造更多可能性,这对促进学生全面发展具有重要 意义。
作者
胡彬
机构地区
湖南长沙国防科大附中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第13期70-70,共1页
关键词
高中物理
创造性思维
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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