基于有效教学的高中历史课程研究

现如今,新课程改革在不断推行,有效的教学方式 也成为教育人士所关注的重点,学术界对有效教学的含义有着 不同的见解,其实简而言之,有效教学就是一种教学的活动,这 种教学活动能够体现出真实性和有效性。而高中历史课程的 教学也要体现出教学活动中的有效性,因此本文基于有效教学 的高中历史课程教学进行研究。