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基于有效教学的高中历史课程研究
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摘要
现如今,新课程改革在不断推行,有效的教学方式 也成为教育人士所关注的重点,学术界对有效教学的含义有着 不同的见解,其实简而言之,有效教学就是一种教学的活动,这 种教学活动能够体现出真实性和有效性。而高中历史课程的 教学也要体现出教学活动中的有效性,因此本文基于有效教学 的高中历史课程教学进行研究。
作者
王琴
机构地区
贵州省贵阳市第五中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第13期26-26,共1页
关键词
有效教学
高中历史课程
教学研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第13期
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