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巧用信息技术 开展深度学习
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摘要
《数学课程标准(2011 年版)》在课程基本理念中 指出:信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学 方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际 情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的 整合,注重实效。在数学课堂教学中,合理运用现代化信息技 术,可以改变教与学的方式,使深度学习成为可能。
作者
李乡红
机构地区
江苏省仪征市月塘小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第13期24-24,共1页
关键词
信息技术
深度学习
数形结合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第13期
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