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关于微课与初中数学教学有效融合的思考

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摘要 实施微课和初中数学课堂教学的有效融合,相对 教师而言,可使教学重点和难点增添兴趣色彩,让初中生在充 满热情和激情中进行数学知识学习。微课是一种辅助性学习 手段,但微课在初中数学课堂教学中所起的重要作用不可小 觑。微课擅长以短小精悍,实施知识重点与难点教学,而知识 重点与难点,又是初中生必须应知应会的内容,微课正好可以 以此提升初中生学习兴趣,解决了这一教学难题。
作者 蒋新军
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第14期189-189,共1页
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