读出新意 写出乐趣——小学语文读写结合策略

在小学的语文教学中,阅读、写作是学习语文的重 要目标,也是语文教学中的两个基本点。本文分析了小学语文 教学中阅读写作相结合中存在的问题,如忽视学生阅读和写作 兴趣的培养,读写分家,不能有效结合等问题,提出了相应的措 施,使学生能够读出新意,写出乐趣。而将读和写完美结合起 来并没有那么容易。