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小学书法教学中学生审美能力的培养策略
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摘要
书法作为中华民族的重要文化瑰宝,是一种宝贵 财富,书法教育能够促进学生书写能力以及审美能力的培养。新课改标准强调,要强化对学生书写技能的培养,将其作为基 础教育的目标。本文从多个角度对小学书法教学中学生审美 能力培养策略进行了探讨,希望可以为提高学生的审美能力和 审美素质提供一份参考。
作者
陈永晖
机构地区
浙江省台州市天台县赤城街道第四小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第14期143-143,共1页
关键词
小学书法
审美能力
书法结构
书法鉴赏
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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