小学思想品德教育的问题与对策

小学阶段,学生的思想尚未成熟,是培养其良好的 行为习惯和思想观念的重要时期,也是培养学生正确的人生 观、价值观的启蒙时期。对学校而言,该阶段如何对学生开展 有效的思想品德教育,树立学生正确的荣辱观,培养其积极、善 良、诚实等优良品格是一个亟待解决的问题。本文根据现阶段 小学思想品德教育中存在的普遍问题展开分析和讨论,对当今 小学思品教育的开展提出有效的方法和策略。