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谈物理教学中的激趣提效
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摘要
在物理教学中,教师要立足于学生的学习兴趣,以 学生为主体,使学生能积极、主动地参与到物理知识的学习中,来提升物理教学效果及教学质量。因此,物理教学要以兴趣为 导向,使学生感受到学习物理知识的兴趣,从而激发学生的探 知欲望,培养学生物理思维和物理核心素养。本文从激趣提效 视角入手,探讨了物理教学的有效方法。
作者
刘心喜
机构地区
山西省稷山县职业中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第14期28-28,共1页
关键词
物理教学
激趣提效
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第14期
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