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启发性提问在高中数学教学中的应用
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摘要
学生不是一朝一夕就能养成探究性学习习惯,这 是一项需要教师指导并长期坚持,而且要不断地完善教学方案 才能见成效的工作。本文基于启发性提问在高中数学教学中 的应用展开论述。
作者
陶金艳
机构地区
湖北省十堰市竹山一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第14期27-27,共1页
关键词
启发性提问
高中数学
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
谷旭霞,田向红.
浅谈小学数学课堂教学中提问技巧的探讨[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(2):38-38.
2
陈策.
基于新课标下高中化学教学模式的策略[J]
.高考,2019,0(16):173-173.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第14期
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