高职院校国学课程的开发与设计——以中国神话故事为例

近年来,随着大众精神文化需求的不断扩大,国学 热逐渐在我国掀起了一股潮流。而我国的国学教育以及国学 推广也都受到了一定的积极影响。目前,很多高职院校都能够 意识到国学教育的重要性,也能够将其纳入高职教育的工作体 系中,对学生实施针对性的教育指导。本文以神话为切入点,设计相关国学课程,力求对高职学生文化素养课程予以创新。