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活用《经济生活》课程 培养高中生财经素养

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摘要 本文通过《经济生活》课程教学培养财经素养的 可行性的分析,提出引用经济实例、增强财经意识,绘制思维导 图、巩固财经知识,开展体验活动、提高财经能力的课程教学实 践策略,以达到培养高中生财经素养的目的。
作者 陈丹华
机构地区 广东省海丰县彭湃中学
出处 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第14期1-2,共2页
关键词 《经济生活》 课程 财经素养 培养
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究（教学论坛）
2020年 第14期

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