期刊文献+

高职学前教育专业音乐教学的现状与改革途径

下载PDF
导出
摘要 随着人们对教育重视程度的提高,学前教育领域得到了空前发展。音乐教育课程是学前教育专业的重要组成部分,音 乐教育课程有效性的提高能够有效促进学前教育的发展。但受制于各方面的原因,学前教育专业在音乐教育课程方面存在着不足, 制约着学前教育专业的发展。因此研究高职学前教育专业音乐教学的现状与改革途径具有重要的现实意义。
作者 安怡静
出处 《休闲》 2020年第4期0210-0210,共1页
基金 河北省职业教育科学研究“十三五”规划 , 高职 学前教育音乐课堂教学模式改革探究,批准号:JZY19080

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部