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高职学前教育专业音乐教学的现状与改革途径
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摘要
随着人们对教育重视程度的提高,学前教育领域得到了空前发展。音乐教育课程是学前教育专业的重要组成部分,音 乐教育课程有效性的提高能够有效促进学前教育的发展。但受制于各方面的原因,学前教育专业在音乐教育课程方面存在着不足, 制约着学前教育专业的发展。因此研究高职学前教育专业音乐教学的现状与改革途径具有重要的现实意义。
作者
安怡静
机构地区
唐山工业职业技术学院
唐山市职业教育中心
出处
《休闲》
2020年第4期0210-0210,共1页
基金
河北省职业教育科学研究“十三五”规划 , 高职 学前教育音乐课堂教学模式改革探究,批准号:JZY19080
关键词
高职院校
学前教育专业
音乐教学
现状分析
改革途径
分类号
G [文化科学]
休闲
2020年 第4期
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